In het kader van de onderwijszorgprofielen wordt onderscheid gemaakt tussen het basis-, breedte- en dieptezorg. Basiszorg is de zorg die de school zelf biedt aan alle leerlingen. uitgangspunt is dat de leerling zoveel mogelijk wordt opgevangen in de eigen groep door de eigen leraar. Onder deze zorg vallen bijvoorbeeld remedial teaching, onderwijsassistenten, differentiatiegroepen en deskundigen van de school (taalspecialisten, logopodist, etc).  Breedtezorg is de zorg om de school heen. De school blijft verantwoordelijk voor de zorg maar heeft (tijdelijk en/of aanvullend) hulp van buitenaf nodig. Voorbeelden van externe hulp zijn ambulante begeleiders, deskundigen uit het maatschappelijk werk, jeugdzorg en tijdelijke plaatsingen en voorzieningen. Dieptezorg is de zorg in gespecialiseerde voorzieningen in het samenwerkingsverband of in de regio, zoals het SBO of speciaal onderwijs. De verantwoordelijkheid voor de leerling wordt overgedragen aan deze voorziening.  

Inmiddels zijn door meerdere aanbieders instrumenten ontwikkeld die behulpzaam zijn bij het opstellen van het onderwijszorgprofiel. Deze instrumenten ondersteunen de inventarisatie van de huidige zorgstructuur en de zorgwensen en -behoeften. Een aantal instrumenten gaan een stap verder. Deze instrumenten kunnen worden gebruikt als basis voor de inzet en verdeling van de zorgmiddelen in een samenwerkingsverband. Tot slot zijn een aantal instrumenten geschikt ten behoeven van strategische besluitvorming. De feitelijke werkzaamheden die binnen een bepaald instrument worden uitgevoerd variëren van  studiebijeenkomsten, interviews, vragenlijsten, auditbezoeken, studiedagen, simulaties, quickscans, workshops, observaties, analyses etc. Zie voor meer informatie de notitie van Penna onderwijsadviseurs.

Eén van de spelers in de markt is Eduquality. Zij hebben een aanpak op maat ontwikkeld voor het voortgezet onderwijs dat zowel geschikt is voor de inventarisatie van de zorgstructuur en -behoeften en als financieel en strategisch instrument. Klik hier voor meer informatie.